为进一步提高党员干部党性和素养，淮南市潘集区贺疃镇结合党史学习教育，充分利用“三式课堂”，不断创新学习教育形式和载体，探索和改进党员教育新路径，切实增强党史学习教育的吸引力、感染力，促进党员干部教育提质增效。

搭建“开放式”课堂，盘活教育资源。该镇坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训首要政治任务，结合党支部标准化规范化建设，统筹贺疃红色教育资源，全面提升各基层党组织党员活动阵地质量。同时坚持“请进来”与“走出去”相结合，以党员干部“缺什么补什么”为基本原则，依托党员活动室、新时代文明实践站（所）等党员教育培训基地，大力开发本土教育资源，并针对农村、机关、企业等不同领域不同类型的党员增设“特色课程”，让党员干部在不同场所、不同时间皆能受教育、得启发。

开设“云端式”课堂，创新教育模式。为积极应对新冠肺炎疫情影响，该镇充分利用远程教育，结合干部教育在线，以及青年大学习、淮南先锋、潘集先锋等微信平台，创新探索“线上自学+线下授课”相结合方式，采取“现场教学+远程视频”模式，开发党员教育培训“菜单”，统筹兼顾长期在外务工党员和行动不便的老党员，形成纵向到底、横向到边的网络培训新路径，让党员干部能够随时随地点播学习，实现党员教育培训全覆盖，引导党员干部在潜移默化中学有所思、学有所悟、学有所得，切实增强学习主动性。

打造“体验式”课堂，巩固教育质量。该镇坚持“理论培训+实践教育”相结合，通过成立由发展对象和积极分子组建的志愿服务队、党员先锋队以及青年志愿队，将乡村振兴战略、特色产业培育和集体经济发展等课程多样化搭配，不断增加现场观摩、讨论交流、现身说法等实践性课程，引导党员干部在疫情防控、为民服务、基层治理等方面锻炼党性。同时建立党员培训跟踪回访制度，通过电话回访、实地调研等方式，全面掌握学习效果，听取意见建议，并建立党员教育培训问题清单，持续巩固党员教育培训质量。