近年来，凤台县扎实做好流动党员教育管理工作，着力在日常管理、常态教育、作用发挥上下功夫，切实保障流动党员流而有信、流而有学、流而有为。

建章立制，做好日常管理文章。加强组织领导。制定《凤台县“先锋候鸟 双向赋能”流动党员教育管理工作实施方案》，明确4类主体16项具体责任，县委组织部每季度对各流动党员党支部和流动党员网上党支部工作开展情况进行督查指导，并将结果作为年度基层党建工作考核的一项重要依据。优化双向协同。推动与流入地党组织签订《流动党员双向共管协议》，充分发挥双向共管制度优势，依托全县218个党群服务中心设置流动党员登记报道点，张贴发放《双向奔赴勤报到，扬帆起航谱新篇——致全县广大流动党员的一封信》，引导190余名流入党员主动亮身份，就近就便纳入党组织管理。健全跟踪台账。逐村、逐单位建立《流动党员信息台账》，包含流动去向、工作单位、联系方式等12项基础信息，县乡村三级设立联络员负责信息维护，落实平时收集、集中采集与动态更新，确保流动党员“进出有数、去向有底”。截至目前，共有187名流动党员登记在册，全面落实“一人一证”规范化管理。

多措并举，做好常态教育文章。“学习小组”结对学。指导流动党员组织关系所在党支部选派党员骨干一对一结为学习小组，定期通过电话、微信等方式交流分享学习心得，以“红色包裹”等形式及时将学习资料送到流动党员手中，推动流动党员的理论学习走深、走心、走实。2025年以来，累计为流动党员寄送“红色包裹”100余次。“云端课堂”线上学。各基层党组织依托学习强国、安徽先锋网、微信公众号等网络平台，打造学习教育“云端课堂”矩阵，并通过流动党员微信群、QQ群等定期推送学习资料，确保党的创新理论、重要会议精神、最新政策等及时传递到流动党员的“指尖”和“耳边”。“假日课堂”线下学。利用春节、国庆等节假日返乡“窗口期”开设“假期班”“返乡课堂”，为流动党员定制个人学习“清单”，覆盖政治理论、农业技术、产业发展、群众工作、作风建设等五类课程，推动流动党员参加“三会一课”“党员活动日”等组织生活积分化、可视化，最大程度实现“离乡不离党”“流动不流学”。

融入融合，做好作用发挥文章。搭建建言献策平台。组织召开“叙乡情 话发展 作表率”流动党员座谈会，聚焦镇村建设、招商引资、招才引智等问题向流动党员寻计问策，引导流动党员分享在外学到的农业生产技术、农产品销售模式、村集体发展思路等，进一步增强流动党员归属感、参与感。搭建干事创业平台。聚焦管服融合，开展流动党员设岗定责活动，以自愿选岗和组织定岗相结合的方式，推动流动党员主动参与到流入地党组织设置的“楼栋长”“街巷长”“中心户”“劳动纠纷调解员”等岗位，在加强基层治理、联系服务群众等方面发挥先锋模范作用。搭建“三亮三比”平台。在凤台籍流动党员集中地设立“凤鸣党员服务驿站”，每季度开展1次“吹哨日”活动，鼓励流动党员亮身份、亮承诺、亮业绩，比作风、比贡献、比创新，对流动党员在志愿服务、招商引资、意见建议等方面的表现进行量化评比，对贡献突出的，颁发“家乡推荐官”聘书。2025年以来，全县累计选聘“家乡推介官”6名，招引流动党员回乡创业20余人，为凤台县经济发展注入“新鲜血液”。