为扎实推进“老有所学”暖民心行动，提升老年人的安全感、获得感、幸福感，大通区洛河镇坚持党建引领，以“党建+老年教育”为抓手，多措并举，持续发挥老年教育学习点增长知识、陶冶情操、丰富生活、促进健康、服务社会的先锋阵地作用。

强化党建引领，“老有所学”有“制度”。成立老年教育委员会，制定《洛河镇“老有所学”行动实施方案》，建立健全由镇党委统筹，村（社区）党组织为主导，镇老年学校、新时代文明实践所（站）、文化站密切配合，相关部门共同参与的老年教育管理体系。充分挖掘人才资源，成立由老党员、老干部、乡贤能人和文艺爱好者组成的志愿师资队伍，以镇老年学校及村（社区）9个远教电教室为教学点，每月制定授课计划表，以老年群体的爱好、特长为重点，开展民乐、广场舞、书画等培训班，有效满足老年人个性化求学需求。

强化阵地建设，“老有所学”有“广度”。协调利用好全镇党群服务中心、新时代文明实践所（站）、电教远教室等资源场所，以“三会一课”为载体，不断推动老年教育工作向基层延伸。坚持将政治理论作为老年学校的必修课，同步拓展普法常识、养生保健等教学内容，注重劳逸结合，寓教于乐。结合党员活动日，积极拓展“第二课堂”，组织开展老干部老党员座谈会、文艺汇演、棋牌比赛等活动，春节期间组织书画班学员深入村（社区）为群众免费书写春联，参加区老年大学“迎七一”书画活动，积极引导老年群体走向社会、参与社会、服务社会。建立镇“老有所学”学员花名册，现有常驻学员约275人，每月参与各类课程学习约1200余人次。

强化服务导向，“老有所学”有“温度”。针对老年群体需求，洛河镇统筹协调组织、民政等部门，联合各村（社区）深入摸排，宣传引导全镇老年群体积极参与学习；联合镇卫生院，集中开展健康宣传、上门义诊等活动；组织青年志愿者手把手有针对性地教学，帮助老年人减轻运用智能手机困难；帮助老党员老干部下载、使用学习强国、安徽老干部等APP进行线上政治理论学习，通过送读本、送教学、送服务，及时把党的理论、党的政策、党的声音传递到老党员老干部心中，结合主题党日，以老党员、退役军人、困难群众等老年学员为重点对象，常态化开展走访慰问等关心关爱活动，切实提升老年人的获得感、幸福感和安全感。