潘集区结合实际情况，围绕抓队伍、建机制、严考核三个方面，多措并举助力远程教育工作提质增效，切实发挥远程教育在基层党建工作中的教育引领作用，着力将党员电教远教工作落到实处，发挥实效。

        抓队伍，选好“考官”。选优配强远教站点管理员、先锋网信息员等队伍，做实AB岗管理、人员备案、动态调整等管理制度，加强电教远教队伍管理机制建设。每年举办一期全区电教远教工作培训班，同时定期指导各党（工）委组织各站点负责人及管理员业务培训，不断提升电教远教工作人员业务水平。

        建机制，出好“考题”。该区为抓好电教远教日常管理工作，按照“专人管理、专人负责、定期检查”的原则,由基层党（工）委专人负责使用登记、整理远程教育学习情况和设备日常维护管理等工作，确保远教工作规范运行。针对基层在实际操作中出现的问题及时指导解答，确保每月按时完成相关任务。定期对远程教育设备做好检修工作，对出现的故障进行及时维修，确保远程教育收看正常。

        严考核，改进“考法”。制定《全区党员电教远教工作测评办法（试行）》，实行全区党员电教远教月度测评工作机制，定期对各基层党工委党员电教远教工作完成情况进行通报。每周对万村网页信息维护更新情况进行巡查，确保乡镇街道每周更新信息不少于3条，村（居）不少于1条。把党员电教远教工作纳入作为基层党建工作重要内容，将电教远教工作同基层党建工作同研究、同部署、同考核。